Una exploración conceptual sobre el medio en la documenta de Kassel

Resumen

Este ensayo analiza las derivaciones lingüísticas del concepto medio en algunas propuestas de educación de la documenta de Kassel a partir de la metáfora de viaje de Mieke Bal. Revisaré la migración de este concepto a través de tres acepciones clave: el surgimiento de la noción de intermedialidad por los artistas del Fluxus, la derivación del término para hablar del medio en las artes visuales con o sin el uso de las tecnologías (que en inglés proviene de media y medium) y la mediación como el área de educación crítica en el campo de las artes y la curaduría.